کارگاه خلاقیت

ضرروت : دگرگونی های سریع علم و تکنولوژی و نیاز به انسانی متفکر که می بایست خود را با تغییرات غیر قابل پیش بینی و پیچیده آینده سازگار کند، ما را ملزم به طراحی و اجرای برنامه های نوین آموزشی به عنوان مکمل برنامه های رسمی و تعریف شده آموزش می کند، زیرا تنها انتقال مناسب درس به دانش آموزان کافی نیست و دنیای آینده به انسان هایی نیاز دارد که صاحب مهارت های بالقوه ای باشند که از طریق آن بتوانند مسائل مربوط به زمان خود را حل کنند .

هدف ها :

1-    برای درک مفاهیم علمی نیاز به کارگاهی و عملکرد علمی داریم.

2-    دانش آموزان بیشتر از طریق فعالیت فکری و جسمی خودشان بر روی اشیاء می توانند یاد بگیرند.

3-    دانش آموزان تنها از طریق موقعیت های واقعی آموزشی یاد می گیرند.

تعریف :

کارگاه خلاقیت محلی است برای فعالیت های علمی و عملکرد علمی .

در این کارگاه با استفاده از ابرازآلات  و دستگاه های مختلف دانش آموزان وسایلی خواهند ساخت .

( کسب مهارت های فنی و شناخت و کار با ابزار هم می تواند مورد توجه باشد. )

نتیجه :

1-    زنده کردن زنگ کاردستی به عنوان واحد درس فراموش شده می تواند از جهت تصحیح ساختار آموزشی ما قابل توجه باشد.

2-    دانش آموزان به لذات سازندگی پی برده و اعتماد به نفسشان زیاده می شود.